Peserta, Penyelenggara dan Pembimbingan

Mahasiswa Peserta KKN-Tematik IPB tahun 2021 adalah mahasiswa program sarjana (S1) Institut Pertanian Bogor yang telah memenuhi persyaratan, yaitu telah menyelesaikan perkuliahan sekurang­-kurangnya 108 SKS dengan IPK ≥ 2.00, dan telah melakukan registrasi untuk mengikuti KKN-Tematik pada tahun 2021. Sebagian besar kegiatan KKNT IPB secara reguler dilaksanakan pada alih semester 6 -7 yaitu pada bulan Juni-Agustus dan sebagian kecil lainnya  pada alih semester 7-8 yaitu bulan Januari-Februari. 

Peserta KKN-T IPB pada masa pandemi Covid-19 adalah mahasiswa IPB yang telah menempuh kegiatan akademik minimal semester 6 dan menenuhi persyaratan:

1. Telah mengambil  SKS minimal 108 SKS sampai semester 6 dan IPK ≥ 2,00 sampai semester 5,
   
2. Mendapatkan izin orang tua/keluarga,
   
3. Sehat jasmani dan rohani (dibuktikan dengan surat pernyataan sehat yang diketahui oleh orang tua/keluarga dan pejabat lingkungan setempat),  serta bebas Covid-19 (dibuktikan dengan surat keterangan sehat dan surat keterangan bebas Covid-19) untuk peserta KKN-T lintas kabupaten/kota.
   
4. Bersedia mengikuti protokol kesehatan Covid-19 dan peraturan lain terkait penanganan pandemi dan pasca pandemi Covid-19
   

Penyelenggaraan KKN-Tematik dilakukan oleh Komisi KKN-Tematik IPB yang terdiri dari komite KKN-T Departemen. Kegiatan KKN-Tematik pada suatu wilayah lokasi KKN-Tematik (tingkat kabupaten/kota) dikoordinasikan oleh koordinator wilayah (Korwil), sedangkan kegiatan mahasiswa KKN-tematik di lapangan dibimbing oleh dosen pembimbing lapang (DPL). Korwil dan DPL ditetapkan dengan surat tugas Kepala LPPM IPB berdasarkan usulan dari Fakultas dan Departemen yang terlibat dalam KKN-Tematik di masing-masing Fakultas.

KKN-T IPB PADA MASA PANDEMI COVID-19

Wabah Covid-19 yang menyebar di seluruh wilayah Indonesia menyebabkan KKN-T IPB tidak dapat dilaksanakan secara reguler, terutama pada 40 kabupaten/kota kerjasama. KKNT IPB pada masa pandemi Covid-19 dirancang untuk membantu pemerintah daerah (kabupaten/kota) dalam penangan pandemi dan pasca pandemi Covid-19 yang dilaksanakan mengikuti protokol kesehatan dan peraturan lainnya dalam penangan pandemi Covid-19 yang diterbitkan oleh pemerintah (pemerintah pusat dan pemerintah daerah). Oleh karena itu kegiatan KKN-T tersebut dilaksanakan melalui kerjasama IPB dengen pemerintah daerah terutama Bappeda dan Satgas Covid-19 serta instansi terkait lainnya pada tingkat kabupaten/kota.

Partialy Closed Down merupakan kebijakan IPB dalam penanganan Covid-19 dengan membuka kampus IPB sangat terbatas dimana kegiatan pembelajaran dilakukan secara online (daring) sehingga hampir seluruh mahasiswa IPB saat ini telah berdomisili di daerah asalnya masing-masing. Kebijakan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) pada berbagai wilayah kabupaten /kota juga telah menyebabkan sangat terbatasnya mobilisasi masyarakat antar daerah kabupaten/kota termasuk mobilisasi /demobilisasi mahasiswa KKN-T IPB. Berlandaskan berbagai kebijakan tersebut, kegiatan KKN-T IPB yang semula direncanakan menggunakan pendekatan tatap muka sistem klaster wilayah kabupaten/kota mengalami transformasi dengan pendekatan wilayah domisili (KKN-T domisili).

Tujuan KKN-T IPB domisili pada masa pandemi Covid-19 adalah:

1. Meningkatkan rasa peduli dan empati terhadap permasalahan yang dihadapi di masyarakat (terutama pandemi Covid-19), serta pemahaman terhadap adat istiadat dan budaya masyarakat dalam adaftasi kebiasaan baru (new normal Covid-19) serta wawasan kebangsaan;
   
2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program pemberdayaan masyarakat pada masa pandemi Covid-19 dalam bidang sosial, ekonomi, pertanian dalam arti luas, industri berbasis pertanian, dan lingkungan secara terintegrasi baik multidisiplin maupun interdisiplin antar bidang ilmu di IPB;
   
3. Kepedulian dan komitmen yang tinggi, terampil berkomunikasi, dan bekerjasama antar bidang ilmu untuk berkontribusi dalam mengatasi permasalahan yang ada di masyarakat pada masa pandemi covid-19; dan
   
4. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menginisiasi dan mengembangkan jejaring kerjasama pemangku kepentingan dalam upaya pemecahan masalah untuk memenuhi kebutuhan dalam dinamika kehidupan aktual di masyarakat.